Biblioteca Digital Jurídica Legalteca

Análisis profundo sobre la función sancionadora de la responsabilidad civil. Doctrina y jurisprudencia clave sobre daños punitivos en España

El objetivo de este libro es facilitar, a todos aquellos que aspiren a ocupar un puesto directivo o que ya lo ocupan, una herramienta de formación y de trabajo que les ayudará tanto en el proceso de su ejercicio como en el proceso de evaluación posterior.

Los centros educativos se enfrentan a un periodo de reestructuración y de transformación en el que hablar de calidad implica una cultura autoevaluativa.

Esta guia tiene como objetivo poner en práctica todas las estrategias de que disponemos a la hora de educar a los hijos, pero, sobre todo, para dar un poco de luz a todos los que de una u otra forma queremos aprender a ser mejores padres.

Guía práctica del proceso concursal actualizada con las últimas reformas. Análisis experto de la Ley Concursal para abogados y administradores

Los directivos y aspirantes a gestionar centros docentes cada vez se forman más y buscan más herramientas que les faciliten la tarea de administración, organización y dirección de los centros y que les ayuden a canalizar su liderazgo.

Con el objetivo de identificar cuáles son los principales desafíos que las empresas deben acometer en el ámbito de los recursos humanos en el actual contexto de crisis económica y de la reforma laboral 2012 en España, nace la obra "Globalización, Marco Legal y Estrategias de Recursos Humanos".

Las licencias de primera ocupación o utilización (LPO) mantienen un importante nivel de presencia en la actividad urbanística, adquiriendo carta de naturaleza independiente del resto de las licencias urbanísticas. Los destinatarios de la obra, secretarios de ayuntamientos, asesores jurídicos y técnicos, notarios y registradores de la propiedad, encontrarán a lo largo de los capítulos que la integran información amplia sobre una materia que sin lugar a dudas se ha convertido en una de las principales protagonistas del urbanismo actual.

A partir de la vivencia del cuerpo en el espacio y en el tiempo se desarrolla la conciencia de uno mismo como ser íntegro, sensible, creativo, capaz de sentir y de expresar y, lo más importante, capaz de compartir y de comunicar con los demás.

En esta obra se realiza un exhaustivo análisis de la evaluación en educación, se analizan y proponen pautas de actuación en los diferentes campos de aplicación de la evaluación: el profesorado, el alumnado, los propios centros y el marco global de la calidad de la educación

La idea clave de la que parte el autor es que la mejora de la práctica educativa y de la organización de los centros incide directamente en la mejora de los procesos educativos, lo que lleva a conseguir un importante progreso del rendimiento de los alumnos.

Este libro pretende facilitar estrategias, instrumentos, herramientas prácticas para que los docentes mejoren la forma de hacer llegar los contenidos a los alumnos y de mejorar su bienestar emocional, de modo que el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle de una manera óptima.